今天我們就給大家剖析一下”自考命題“這個(gè)問題，還沒參加過自考的朋友也可以當(dāng)科普帖子看看。自考的命題方式和標(biāo)準(zhǔn)跟所有國家統(tǒng)一的考試一樣，自學(xué)考試的命題有固定的標(biāo)準(zhǔn)的，官方解釋是有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：

1. 嚴(yán)格依據(jù)考試計(jì)劃命題

非常簡單，就是你選的專業(yè)內(nèi)的所有需要考的科目，正如選擇了上述漢語言文學(xué)的考生是不需要考數(shù)學(xué)的。那么在你整個(gè)自考生涯中，是不會碰到數(shù)學(xué)這一門學(xué)科的。當(dāng)然考試計(jì)劃是動態(tài)的，考生需要及時(shí)留意每年最新的考試計(jì)劃。

深入探討第一點(diǎn)其實(shí)沒什么意義，因?yàn)榭荚囉?jì)劃不會直接影響到那一道在考場上與你正面交鋒的題目。命題標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)鍵還是每一門學(xué)科的考試大綱，跟高考或者研究生招生考試一樣，自考大綱是對試卷題目具有直接指導(dǎo)意義的官方材料，考綱上有的考卷上有的，那叫正常，考綱上沒有考卷上有的，那就超綱，考綱上有考卷上沒有的，那叫一個(gè)苦字…

對比高考和研究生考試，自考題目和自考考綱的關(guān)系非常直接，就像好朋友見面了直呼名字。原因就是自學(xué)考試屬于考核型的考試，不同于選拔型的考試1分差一萬名。自考就是你出題目，我給答案，很多時(shí)候都不需要進(jìn)行演算，考的是記憶力和知識廣度。

所長身處的南方，小學(xué)都有游泳課，期末考是50米游泳，我很小就學(xué)會了四種常見的泳式，也比同班同學(xué)快游到對岸，（小學(xué)的泳池一般是25m * 15m）可是期末考依然不及格要補(bǔ)考，老師跟我說：”現(xiàn)在不是在跟別人比賽，抵達(dá)終點(diǎn)前你只能泡在水里。“

嗯，上岸才是我們的目標(biāo)。

自考的考試大綱又細(xì)分成兩個(gè)部分：

① 知識點(diǎn)

② 考核方式：識記、領(lǐng)會、簡單運(yùn)用、綜合運(yùn)用

從① 出發(fā)，用②的方式進(jìn)行提問，大概就是這樣子

既然我們大概了解命題的標(biāo)準(zhǔn)，那么究竟試卷上的題目是怎么來的呢？

自考命題考試的選題模型

什么是選題模型？任何一件事物都不是憑空產(chǎn)生的，就像是做飯炒菜，要有菜譜、食材，還得有廚子烹調(diào)。那么選題模式就是這里的菜譜。

選題模型可以分為 試卷結(jié)構(gòu) 和 知識分布。

試卷結(jié)構(gòu)就很好理解了，每個(gè)科目的考試大綱都有參考樣卷，官方劇透最值得信賴，大家可以從試卷結(jié)構(gòu)知道試卷上的每種題型， 每個(gè)題型下有多少題，每一題占多少分。這樣就可以粗略估算試題的整體難度，并且能夠針對某些試卷特點(diǎn)進(jìn)行針對性復(fù)習(xí)。

每一份樣卷里面都有一個(gè)隱藏的信息，那就是知識分布，整張?jiān)嚲淼闹�識分布其實(shí)是會控制在一個(gè)額定的范圍之內(nèi)的，劃分的單位是章節(jié)。如果說教材分章節(jié)那是為了方便考生學(xué)習(xí)，那么試卷上分章節(jié)就是為了全面考察考生掌握知識的程度，不會出現(xiàn)90%的題目都是來自第一章這種情況。知識的分布?xì)v年呈靜態(tài)，且根據(jù)每個(gè)章節(jié)的內(nèi)容量和重要程度各有不同，所以就會出現(xiàn)”重點(diǎn)章節(jié)“這一個(gè)概念。

第一類是國家級的命題組，一般是由北京教育考試院下屬的命題二處命題，命題的老師可能來自于不同的院校，負(fù)責(zé)全國統(tǒng)考科目的大部分命題工作。如果一個(gè)科目同一天同一時(shí)間在不同省份進(jìn)行考試，那么這一科大概率就是全國統(tǒng)考了。

第二類是省級的命題組，一般是由該省的一些主考院校的老師組成，大部分都是專業(yè)課。由于這些課程的專業(yè)性比較強(qiáng)，所以往往出題人比較固定，這也出現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象，畢竟老師也是人，人的知識量是有限的，所以出題的愛扣邊角。目前廣東省1月份的考題基本就是出自這一類的命題組老師的手里了。

其實(shí)作為考生，我最關(guān)心的就是“題目”，那是實(shí)實(shí)在在跟分?jǐn)?shù)有聯(lián)系的。有參與過自考命題的老師曝過行業(yè)內(nèi)幕：“命題的工作遲早會機(jī)器人替代掉的。”為什么這么說呢？其實(shí)不難發(fā)現(xiàn)自考題型是相對固定的，甚至某些科目出題的重復(fù)率偏高，幾乎可以判定自考的出題的根據(jù)就是根據(jù)選題模型在一個(gè)題庫里面抽取題目。

題庫的大小就決定了出題的重復(fù)率，題庫量越少，重復(fù)率越高，反之重復(fù)率低。題庫是屬于國家的最高機(jī)密，我們無法通過常規(guī)渠道獲得，但無論多大的題庫總會有窮盡的時(shí)候，而且由于自考性質(zhì)以及客觀原因，題庫的更新頻率不會太高，至少在短時(shí)間內(nèi)不會發(fā)生很大的更新。那就是說只要考試大綱不進(jìn)行改版，自考?xì)v年真題是具有很重要的地位。

回歸教材，勿忘初心

如果自考真的是這樣的命題方式，那么回過頭來我們要怎么學(xué)習(xí)呢？只看真題那是學(xué)渣的做法，如果想所有科目都一次通過，最有效的復(fù)習(xí)手段依然是教材和考試大綱。但一本教材少則200多頁，多則300-400頁，啃這么一本“天書”對于放下書本多年的我來說還是有難度的。覺得看書很吃力的同學(xué)，可能是沒有用對方法，其實(shí)自考教材不只是一張臭皮囊，用高效的學(xué)習(xí)辦法去探索它很有趣的靈魂吧。

說到學(xué)習(xí)辦法，不少人會說到10000小時(shí)定律和金字塔模型。從理論的角度去出發(fā)，這些學(xué)術(shù)研究毋容置疑，但從實(shí)際出發(fā)，能幫到我們的又有多少。

撇開這些理論不談，在學(xué)習(xí)的過程經(jīng)常會遇到高原現(xiàn)象。那是指在學(xué)習(xí)過程中，缺乏動力，成績保持一定水平，或者有所下降�？粗�像不像考前刷題越刷越低分的你。為此我們決定要搞個(gè)大事情。我們經(jīng)過多輪觀察，發(fā)現(xiàn)往往學(xué)習(xí)的困難在于基礎(chǔ)不牢固，沒有將知識點(diǎn)組織起來，這樣的學(xué)習(xí)特別費(fèi)勁，學(xué)了后面又忘了前面，回過頭重新看一遍又忘了后面幾章節(jié)的內(nèi)容，知識沒有形成一張地圖，知識散落在各地，只能通過短時(shí)記憶去死記硬背，可是人的記憶單元是有限的，我們要做的應(yīng)該是把分散的知識匯藏到我們的長時(shí)記憶當(dāng)中，并建立一條有規(guī)律的查找路徑。

初級階段：

1、看目錄，看目錄，看目錄；

2、盡快的把知識點(diǎn)過一遍，可以先不做筆記；

3、看視頻的考生可以把視頻快速過一遍。

進(jìn)階階段：

1、仔細(xì)研讀考前串講視頻，自己做筆記，根據(jù)老師指導(dǎo)將知識點(diǎn)串聯(lián)起來；

2、課后一練，每節(jié)課結(jié)束后做一兩條簡單的問題，鞏固知識。

沖擊階段：

1、真題和模擬題刷起來；

2、整理錯(cuò)題集，找出弱勢章節(jié)重點(diǎn)復(fù)習(xí)多一次。