亚洲婷婷综合网,另类3区,电影久久无码,18美女网

| 網(wǎng)站首頁 | 關(guān)于我們 | 聯(lián)系我們 | 視頻中心 | 在線請假
華信培訓(xùn)學(xué)校首頁 > 網(wǎng)上學(xué)堂 > 設(shè)計經(jīng)驗 >

平面設(shè)計培訓(xùn)學(xué)習(xí)的五個層次

2013-09-08 18:09:16 瀏覽:

1、平面創(chuàng)意強調(diào)靈感和構(gòu)思,設(shè)計強調(diào)過程和結(jié)果。

平面創(chuàng)意強調(diào)的是靈感和構(gòu)思(idear),它是一種復(fù)雜的腦力勞動。人們普遍把靈感產(chǎn)生的那一剎那看成是創(chuàng)意過程中最神秘的一刻,這一過程極其復(fù)雜卻又在瞬間完成,猶如天外來客一樣可遇而不可求。它的思維是發(fā)散的、跳躍的,沒有規(guī)律可循,你可能在吃飯的時候想到了一個交通工具的改良方案,也可能在跳舞的瞬間產(chǎn)生了一部小說的構(gòu)思靈感的這種不可預(yù)期性反過來又加深了人們對創(chuàng)意的“構(gòu)想” 面向(idear)的看重,所以很多人就把創(chuàng)意直接等同于idear,比如“設(shè)計的核心就是創(chuàng)意”,“這件作品很有創(chuàng)意”,就是把創(chuàng)意理解為“計劃”“構(gòu)思”,是僅存于思維層面上的。

設(shè)計雖然也重視構(gòu)思、想法,但它更強調(diào)的是后半部分的“執(zhí)行”面向。“設(shè)計一詞有兩種性質(zhì):作為動詞,它指人類的一種活動;作為名詞,是指這種活動的產(chǎn)物。”⑤強調(diào)設(shè)計是一個過程(process),是一種結(jié)果(result)。前期的策劃、構(gòu)思固然重要,后期的表達、呈現(xiàn)更重要。如果你有一個關(guān)于汽車的設(shè)計方案,并且自認為非常不錯:它有優(yōu)雅迷人的外型、成熟時尚的色彩、節(jié)省動力的裝置……那么,就把它表現(xiàn)出來,用圖象或模型的形式直觀的呈現(xiàn)在觀者面前,讓人們理解、明白,從而最終接受你的設(shè)計,否則,你一直在那里夸夸其談,說的天花亂墜,別人還是一頭霧水,不得其意。

2、 平面設(shè)計是有目的、有意識的活動,創(chuàng)意則不盡然。

我們說,“設(shè)計是人類有目的的創(chuàng)造性活動”,這是設(shè)計的最本質(zhì)的意義,是設(shè)計活動的本原。在這個定義里,非常明確的指出設(shè)計的目的性。在設(shè)計的過程中,每一步都是有目的的:從最初的方案構(gòu)思、方案選擇、方案實施到方案推廣,我們清楚每一步的意義與作用:我們之所以把汽車設(shè)計成這個樣子而不是那個樣子,是因為這樣能更符合人們的審美習(xí)慣;我們選擇這種色彩是因為我們的目標人群更青睞于它;我們把操作流程設(shè)計成這樣是因為更能符合人們的操作習(xí)慣……設(shè)計的每一個流程都是圍繞著最終目的來運作的,這種目的性貫穿于設(shè)計的始終。

創(chuàng)意的過程中則不一定都是有目的的,至少是在初始階段。創(chuàng)意是特定的人物在特定的時間、地點的所思、所感,這種思維可能完全是無意識的,天馬行空的,至于這種思維有什么用處,甚至連他自己都不知道。賴聲川先生在創(chuàng)作《如夢之夢》這部戲劇的時候,看到墻壁上掛著一幅過去城堡主人的畫像,便產(chǎn)生了一個關(guān)于一位美麗的中國女子的愛情故事,但是他當時并沒有想到要創(chuàng)作《如夢之夢》,也沒想到把這個故事加進來作為戲劇的一部分,可見他當時的思維是無目的性的,無意識的,后來隨著其他素材的積累,才漸漸完成了這部劇作。

我們自己也經(jīng)常有這種體會:看見一事物便聯(lián)想到另外一事物,從另外一事物又聯(lián)想到了與它有關(guān)的其他東西……這種思維是自由的,無意的,飄忽不定的,不受主觀意識的支配,倘若我們繼續(xù)順著這種思維聯(lián)想下去,沒準就是一首優(yōu)美的詩或者一部小說的提綱。這說明有些創(chuàng)意在初始階段是無意識的、沒有目的性的。

當然,并不是所有的創(chuàng)意在初始階段都是沒有目的的:看到殘疾人坐輪椅上下臺階不方便,就有了一個能爬臺階的輪椅的創(chuàng)意;看到水蒸氣把壺蓋掀動就有了把水蒸氣當作動力的想法;曼佐尼(Piero Manzoni)把自己的大便封在罐頭里當作“活雕塑”……你能說這些行為是沒有目的的嗎?

3、 和平面創(chuàng)意相比,現(xiàn)代設(shè)計更多的表現(xiàn)出協(xié)同合作的特征。

我們知道,創(chuàng)意中最重要的就是構(gòu)思,而構(gòu)思是發(fā)生在個人頭腦中的活動。每個人由于受到生活背景、文化程度、生活經(jīng)驗、性格等多方面的影響,即使是處在同一環(huán)境中的兩個人,面對同樣的問題,觀察問題的角度不同(所謂“仁者見仁,智者見智”),產(chǎn)生的創(chuàng)意思維也不同。雖然創(chuàng)意人之間有時也就某一問題交流看法,他們也會對某一問題展開討論,但是交流討論完之后,隨著對此問題的深入了解,每個人心中又有了新的認識和想法,形成了新的創(chuàng)意,這兩種創(chuàng)意又是不同的。所以同一個創(chuàng)意思維不可能由兩個人來共同完成,不同的人產(chǎn)生的創(chuàng)意只可能類似,不可能完全相同。

設(shè)計是一種交流,是一種協(xié)同工作,設(shè)計的重點是參于、貢獻與傳達。一個復(fù)雜的設(shè)計任務(wù),往往需要不同部門、不同領(lǐng)域甚至不同國度的人共同完成。在初始階段,設(shè)計師與設(shè)計師之間交流資料與設(shè)計構(gòu)思,設(shè)計師與客戶之間交流設(shè)計方案;在產(chǎn)品制作階段,設(shè)計師與模型師、工程師之間需要交流合作;產(chǎn)品銷售階段,供應(yīng)商與經(jīng)銷商之間需要交流……這種交流貫穿于設(shè)計的整個過程。

四、 創(chuàng)意與設(shè)計的聯(lián)系

實際上,平面創(chuàng)意與設(shè)計的概念外延都是非常大的,一個概念外延越大,其內(nèi)涵就越狹窄,概念就越是模糊。所以,平面創(chuàng)意和設(shè)計之間的界限并不是那么清晰的,他們有交叉、重疊的地方,也有許多共同點,舉例來說:

1、 創(chuàng)意與設(shè)計都強調(diào)創(chuàng)新。

所謂創(chuàng)新,就是重新組織已有的知識經(jīng)驗,提出新的方案或程序,并創(chuàng)造出新的思維成果,這就是創(chuàng)新。創(chuàng)意與設(shè)計都是強調(diào)創(chuàng)新的:例如,創(chuàng)意的英文單詞 ——Creativity本身也可以翻譯成“創(chuàng)新”,在英文里,創(chuàng)意等同于創(chuàng)新;而設(shè)計是“人為了實現(xiàn)意圖的創(chuàng)造性活動”,“創(chuàng)造性”即創(chuàng)新,它是設(shè)計活動的基本要素。

創(chuàng)新的重要性,從小的方面講關(guān)系到個人、企業(yè)的前途,從大的方面講關(guān)系到民族、國家的命運。江澤民同志指出:“創(chuàng)新是民族的靈魂,是國家興旺發(fā)達的不竭動力”。社會在發(fā)展,時代在進步,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異,每一秒都有無數(shù)新鮮事物的出現(xiàn),并且,崇尚新奇是我們?nèi)祟惖奶煨,沒有人愿意永遠生活在一成不變的環(huán)境里。所以我們要努力創(chuàng)新,擁抱并接受新鮮事物,敢于向困難挑戰(zhàn),使自己永遠保持一種積極進取、蓬勃向上精神狀態(tài),只有這樣,才能跟上時代前進的腳步,滿足人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)文化生活的需要,才能使我們的企業(yè)和國家在激烈的競爭中處于有利的地位,促進經(jīng)濟、社會更快、更好的向前發(fā)展。

2、 創(chuàng)意與設(shè)計都是一種低投入,高附加值的行為。

創(chuàng)意與設(shè)計之所以被各國推崇,是因為它在知識經(jīng)濟社會中具有神奇的魔力:它能以較小的投資換來巨大的經(jīng)濟效益。創(chuàng)意與經(jīng)濟結(jié)合,發(fā)展成創(chuàng)意產(chǎn)業(yè),設(shè)計與經(jīng)濟結(jié)合,發(fā)展成設(shè)計產(chǎn)業(yè)。通過創(chuàng)意和設(shè)計帶動經(jīng)濟發(fā)展,改變企業(yè)和國家命運的例子舉不勝舉: 1998年,Jonathan Ive設(shè)計出了糖果般可愛的第一代iMac,改變了人們對電腦笨拙、冰冷的印象, 改變了蘋果公司長期走弱的業(yè)績,甚至擊敗索尼,成為數(shù)字時代個人娛樂設(shè)備的第一品牌。韓國的三星公司,憑借優(yōu)良的產(chǎn)品性能、人性化的設(shè)計、富有創(chuàng)意的銷售模式在短短的時間里一躍成為具有世界影響力的跨國公司;我國的聯(lián)想、海爾、康佳等企業(yè)近年來也意識到創(chuàng)意和設(shè)計在經(jīng)濟領(lǐng)域中的重要性,逐漸加大了對創(chuàng)意和設(shè)計部門的投資力度,把它們當作提升品牌形象、向國際化邁進的一件強有力的武器,并且成績顯著。

3、 創(chuàng)意與設(shè)計都把文化作為立足點。

創(chuàng)意和設(shè)計都是源于文化并高于文化,是對文化資源創(chuàng)造性的開發(fā)和利用。 “文化是靠符號表征著的意義系統(tǒng)”,人是生活在一個“意義”的世界里,所以我們看到一塊石頭,我們會叫它“猴子觀樹”,看到一棵樹會叫它“迎客松”。把文化融入到創(chuàng)意和設(shè)計中,可以使新事物與人所熟悉的前事物或他事物在時空上具有“意義”的上下文聯(lián)系,從而便于人對其意義的認知、理解、接受。同時,創(chuàng)意和設(shè)計出來的結(jié)果由于有了文化,才顯出了靈氣和品位,從而才有了更強的競爭力。

隨著人們的生活水平的提高,純粹的物質(zhì)性和經(jīng)濟性的需求會相對減少,文化性的需求將會不斷增加。為了適應(yīng)這種新型需求,就需要從事創(chuàng)意和設(shè)計的個人或企業(yè)對文化充分挖掘.并進行創(chuàng)造性地現(xiàn)實轉(zhuǎn)換,使人們能夠很容易的接收。

分享到:
最新教程
華信龍華校區(qū)

免費咨詢電話:0755-2980 6850

聯(lián)系地址:龍華區(qū)民治嘉熙業(yè)廣場(南門電梯)上4樓

華信教育龍崗校區(qū)

免費咨詢電話:0755-2949 9609

聯(lián)系地址1:龍崗區(qū)麟恒中心廣場西區(qū)負一樓101號

聯(lián)系地址2:龍崗區(qū)龍崗大道2562號大芬青苗教育城2樓

華信教育福田校區(qū)

免費咨詢電話:0755 2292 9456

聯(lián)系地址:深圳市福田區(qū)深南中路新城大廈西座1315室

華信教育南山校區(qū)

免費咨詢電話:0755 2301 9113

校區(qū)地址:南山區(qū)軟件產(chǎn)業(yè)基地5E棟一樓公共服務(wù)

大廳人力資源服務(wù)窗口

華信鹽田黨校校區(qū)

免費咨詢電話:0755-8259 3374

聯(lián)系地址:深圳市鹽田區(qū)梧桐路1008號(中共深圳市鹽田區(qū)委黨校)